Oficjalny portal: Zespół Placówek Oświatowych

Pierwsze spotkanie – „Las jako ekosystem” – wprowadziło uczniów w podstawowe zagadnienia związane z ochroną środowiska i równowagą w przyrodzie. Dzieci poznały budowę piętrową lasu, charakterystyczne rośliny i zwierzęta oraz zależności występujące pomiędzy organizmami tworzącymi ten ekosystem. Lekcja stanowiła przygotowanie do zajęć praktycznych w terenie, które poprowadzili zaproszeni specjaliści – leśniczy i myśliwy.

Podczas warsztatów „Drzewa w naszych lasach” uczniowie zapoznali się z rodzajami lasów oraz gatunkami drzew najczęściej spotykanymi w okolicy. Temat został rozwinięty w trakcie zajęć „Las – dom dla zwierząt i ludzi”, podczas których dzieci pogłębiały wiedzę na temat współzależności występujących w lesie – nie tylko pomiędzy organizmami, lecz także między człowiekiem a środowiskiem leśnym.

Kolejne warsztaty poświęcone były ochronie gatunków roślin i zwierząt. Podkreślono, że ochrona przyrody nie ogranicza się wyłącznie do gatunków prawnie chronionych, ale obejmuje również troskę o cały ekosystem.

Cykl zajęć zakończyły praktyczne warsztaty terenowe „Jak mogę chronić przyrodę?”. Uczniowie przeprowadzili leśny patrol ekologiczny, podczas którego uczyli się, że każdy z nas ma realny wpływ na stan środowiska, zaczynając od codziennych, prostych działań – takich jak przestrzeganie zasad obowiązujących w lesie czy zabieranie swoich śmieci.

Podsumowaniem zajęć był konkurs „Jestem przyjacielem przyrody”, przeprowadzony przez zaproszonych ekspertów. Stanowił on formę ewaluacji całego cyklu zajęć, a jednocześnie okazję dla młodych przyrodników do zaprezentowania zdobytej wiedzy.

Czas spędzony w lesie sprzyjał nie tylko nauce, ale również aktywności ruchowej i budowaniu relacji rówieśniczych, co dodatkowo wzbogaciło całe przedsięwzięcie.